Dauerhaftes Projekt
Religion
Wachsen im Glauben, in der Liebe und in der Geschwisterlichkeit
Begründung
Die Kindheit ist eine entscheidende Zeit für den Aufbau von Bindungen, Werten und Identität und für die ersten Wege, sich selbst, die anderen und die Welt zu verstehen.
Deshalb muss die religiöse Bildung in der frühkindlichen Erziehung spielerisch, liebevoll und erfahrungsbezogen geschehen und die Eigenheiten und das Entwicklungstempo jedes Kindes achten.
Durch Geschichten, Musik, Spiele, Gesten, Bilder, Naturerfahrungen, Gebetsmomente, kleine Feiern, Gruppenaktivitäten und gemeinsames Teilen werden die Kinder eingeladen, Werte zu entdecken, die das Zusammenleben und die Anerkennung des anderen fördern.
Das Konzept knüpft auch an die Grundsätze der BNCC (des nationalen brasilianischen Lehrplans) für die frühkindliche Bildung an, insbesondere an die Rechte, zusammenzuleben, zu spielen, teilzuhaben, zu erkunden, sich auszudrücken und sich selbst kennenzulernen – im Bewusstsein, dass ganzheitliche Bildung Erfahrungen umfasst, die Identität, Selbstständigkeit, Beziehungen und den Respekt vor Unterschieden fördern.
Allgemeines Ziel
Erfahrungen menschlicher und christlicher Bildung fördern, die es den Kindern ermöglichen, vom katholischen Glauben inspirierte Werte spielerisch und bedeutsam kennenzulernen und zu erleben – als Beitrag zu ihrer ganzheitlichen Entwicklung und zum Aufbau von Beziehungen, die auf Liebe, Respekt, Frieden, Geschwisterlichkeit und Fürsorge für den Nächsten gründen.
Wie es abläuft
Religiöse Bildung beschränkt sich nicht auf eine „Religionsstunde“: Sie wird als eine Erfahrung verstanden, die den Alltag der Kinder durchzieht.
Die Treffen sind gestaltet als Momente der/des:
Die Kinder werden ermutigt zu sprechen, zu fragen, darzustellen, zu zeichnen, zu singen, sich zu bewegen und auszudrücken, was sie verstanden und gefühlt haben. So steht die religiöse Erfahrung im Dialog mit dem partizipativen pädagogischen Konzept der Einrichtung.
Glaubenserfahrungen
Im Laufe des Jahres begleiten die Kinder bedeutsame Momente des christlichen Weges und nehmen daran teil – immer altersgerecht. Dazu gehören:
- Advent, Weihnachten und die Geburt Jesu;
- Ostern und das Fest des Lebens;
- Momente zu Ehren der Jungfrau Maria und Feiern zu Nossa Senhora Aparecida;
- das Leben und die Lehren des heiligen Franz von Assisi und anderer Heiliger;
- Momente des Dankes und Feiern des Lebens;
- Aktionen der Solidarität, Fürsorge und Geschwisterlichkeit.
Diese Erfahrungen ermöglichen es den Kindern, Symbole, Gesten, Gebete, Lieder, Feiern und andere Ausdrucksformen kennenzulernen, die zur katholischen Tradition gehören und Teil der konfessionellen Identität der Einrichtung sind.
Gliederung nach Altersgruppen
0 bis 3 Jahre
Die Erfahrungen sind stark sinnlich, emotional und symbolisch geprägt. Im Vordergrund stehen Musik, Gesten, kurze Gebete, Bilder, kurze Geschichten, der Kontakt mit der Natur und Erfahrungen rund um Liebe, Fürsorge, Annahme und Dankbarkeit.
4 und 5 Jahre
Zusätzlich zu den oben genannten Erfahrungen können Gesprächskreise, biblische Geschichten, Rollenspiele, künstlerische Arbeiten, Erkundungen zu Symbolen und Festen, Solidaritätsaktionen und Momente angeboten werden, in denen die Kinder Fragen stellen und ihr eigenes Verständnis ausdrücken können.
Leitgedanke
Die religiöse Bildung geschieht mit Offenheit, im Dialog und mit Respekt vor der Würde jedes Kindes und seiner Familie. Die katholische Identität der Einrichtung zeigt sich im Zeugnis, in den Beziehungen und in den täglich gelebten Erfahrungen.
Im Glauben zu erziehen heißt deshalb auch, zu lehren, wie man annimmt, sorgt, teilt, dankt, vergibt, Unterschiede respektiert, den anderen anerkennt und die Schöpfung bewahrt.
Mehr als über die Liebe zu sprechen, wollen wir Gelegenheiten schaffen, damit das Kind Liebe erfährt. Mehr als über Geschwisterlichkeit zu sprechen, wollen wir, dass es lernt, geschwisterlich zu leben.
So wird die religiöse Bildung Teil der ganzheitlichen Bildung des Kindes und hilft ihm, im Glauben, in der Hoffnung, im Respekt, in der Feinfühligkeit und im Einsatz für den anderen und für das Leben zu wachsen.
Das Projekt in Bildern
Entdecken Sie den pädagogischen Ansatz
Die religiöse Bildung steht im Dialog mit dem partizipativen pädagogischen Konzept der Kita.